作者	张琳
出版社
出版时间	2001-05-01

特色：

打破听力训练类图书的传统编写模式。不是采用增加同步训练与测试的办法，也不是采用单纯增加模拟试题的办法，而是采用将大纲中所规定的41个功能项目，每项设置一个训练单元的办法编写。这样做的好处是避免了与课本同步所产生的内容重复、没有新鲜感等弊端，可以有效地引起学生的学习兴趣。我们把这个编写思路贯穿于高一、高二两个分册之中。