作者	情境英语编写组
出版社
出版时间	2001-10-01

特色：

本书的阅读提示：书中NOTES和GRAMMER中的例句来自人教版高中英语教材（SEFC）原文，如附有“SEFC 1A，P13”的例句即来自人教版高中英语教材一年级上册第13页。相应年级还没有学过或难以理解的词汇已注释在英语原文中，读者无需过多地翻查字典。每篇文章至少阅读三遍，**遍快读英语原文，了解文章的主要内容，不太明了的部分不要深究；第二遍逐词逐句地泛读，每读完一段将自己的理解同相应段落的汉语翻译对照一遍，看自己的理解有没有错误或偏差；*后一遍结合原文精读NOTES和GRAMMER，复习相应年级需要掌握的重要语言点。