作者：
出版社： 吉林大学出版社
CIP号：2016078553
书号：978-7-5677-6205-3
出版地：长春
出版时间：2016.4
定价：￥32
本书在回顾中外幼儿教学具采用现状的基础上，从三种主要的价值取向，即专业技术取向、实践反思取向、文化生态取向进行了研究，并将研究成果集结成书。意在将专业知识还原到具体的情境中，以便一线教师边学边做、边做边反思。