高中课堂教学设计汇编.化学篇，以课时为单元，集教、学、练为一体，既可以为老师备课所用，又为学生自学提供了良好的帮助。该书每课时首先呈现的是课程标准，然后是学习目标、学习中重难点、学习过程。学习过程又分为四个板块:一、阅读提纲（设疑自探）；二、自主、合作、探究（典型例题）；三、知识建构（课堂笔记）；四、达标检测（基础题、能力题）。编排中，紧扣大纲，以课程标准为核心，既注重了研读课本的重要性，又加入了课改新元素，充分发挥小组合作探究的优势。例题的选编以历年来的高考题和各省市典型模拟题为主，达标检测分为基础和能力题两种类型，满足了不同层次学生的要求。总之，我们从学生实际出发，以探究、创新为宗旨，不断实践、不断改进，欢迎大家在使用的过程中提出宝贵意见，我们将不甚感激。