作者：
出版社： 吉林大学出版社
CIP号：2016063797
书号：978-7-5677-5980-0
出版地：长春
出版时间：2016.3
定价：￥30
高等教育研究在中国已经成为一门“显学”。高等教育发展规律与教育科研的意义和特点出发，从教育研究与教育生活、教育实践的一般关系入手，全面分析和阐述了教育研究的选题和研究设计、论证、资料收集方法和报告方法、教育研究成果的写作规范等具体问题。详细介绍了教育科研的一般过程和量化方法，探讨了教育测量与统计理论和方法在提升高等学校教师教育科研水平与质量中的重要作用，为高等学校教师开展教育科研提供了理论与实践相结合的研究范例。