作者	文燕平
出版社
出版时间	2006-09-01

特色：

本书按照项目管理的流程来安排章节。与国内外其他有关项目管理的教材相比，本教材主要有三大特色：一是对学生的定位清晰、可行。我们力求把学生当作项目中的成员，而不是当作项目经理，让学生了解项目管理的运作过程。二是在内容描述上充分利用图表，加强形象思维，减少理性思维。三是注意可操作性，即对内容不求讲得有多深，而是以讲清楚、实用为主。