作者	涂荣豹
出版社
出版时间	2006-09-01

特色：

本书以“现代数学教育观”和“现代数学观”开篇，把对数学教学的思想认识作为全书的引领；把“数学课程理论及其发展”、“数学学习理论及其教学启示”和“数学教育理论的创设”等基本技能进行有效的阐释。