作者	琼斯
出版社
出版时间	2006-09-01

特色：

本书讲述团队领导者如何为整个学校的改进做出贡献，旨在为学校中各级领导者和管理者提供谋略参考；重点介绍高效地为同事提供支持和帮助，领导者和管理者必须具备的关键性个人管理技能。 本书基本上是秉持实践性原则来撰写的，因为恰恰是有实践性生动和精心的帮助才能给予教师的生命以积极的影响。从专业的视角着眼，本书介绍了一些经研究鸪的关键性绩效管理技能，如汷励同事、战略谋划等。与此同时，本书根据诸多学者提供的理论基础，国图对其进行阐释； 而更为重要的是，试图提供一些策略和方法以供团队领导者参考和使用。