特色：
近代中医学界为沟通中西，适应时代潮流，以西医学为参照系，以"科学"的方法，在"事事以翻脸不认古人为标准的时代"背景下，整理构建出了中医基础学科体系的雏形。中医高等教育承袭了近代中医教育的模式，是造成中医后继乏人、乏术的重要原因。本书运用文献学、史学、文字学、哲学、社会学、逻辑学、发生学等综合方法，对整体观念、阴阳五行、脏腑、辨证论治、中药等现有体系中存在的诸多既违背历史与逻辑，又无临床指导价值的"似是而非"的"不刊之论"进行了辨析和驳正，并重新加以认识，旗帜鲜明地提出了"让中医自己解释自己"的学术主张。