物理自主学习导学案
简介
本书为作者所承担的“课程统整——物理导学案设计”的课题研究成果总结，结合校情、生情，以夯实基础为前提，以思维训练为核心，以自主学习能力培养为目标，设计了课前基础知识梳理、课上能力提升、易错易混知识辨析、学习效果检测四个主要环节。使教师们在教学中不断地对导学案的使用进行反思、完善，不断进行修改，使之日臻完善。
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本书为作者所承担的“课程统整——物理导学案设计”的课题研究成果总结，结合校情、生情，以夯实基础为前提，以思维训练为核心，以自主学习能力培养为目标，设计了课前基础知识梳理、课上能力提升、易错易混知识辨析、学习效果检测四个主要环节。使教师们在教学中不断地对导学案的使用进行反思、完善，不断进行修改，使之日臻完善。