校外教育是国民教育的重要组成部分，在未成年人全面和谐发展中有着不可替代的独特作用。中国儿童中心是国家级的儿童校外教育单位，长期致力于校外教育和儿童发展的应用研究和实践。本书汇集了中国儿童中心2011年以来在校外教育、儿童发展、公共服务等方面的优秀研究成果。主要包括以下四个方面的研究成果：（1）校外教育理论研究。包括对校外教育的内涵、目标、定位的探讨，对校外教育价值的思索，对校外教育未来发展趋势的预测，以及对校外教育公益性、开展公共服务等重点问题的思考。（2）校外教育、学前教育实践研究。包括对校外主题教育活动内容、模式的研究，对校外艺术、体育、科技、语言等各类兴趣培训的课程、效果、评价等的研究，对学前教育课程、活动的实践研究等。（3）校外教育机构公共服务实践研究。校外教育机构面向广大家长、儿童，特别是残障儿童、流动儿童等开展的公共服务实践活动研究。（4）优秀校外教育活动案例。社团活动、综合实践活动、节假日活动等，包括活动创意，活动目标，活动的策划、组织与实施，社会资源的整合与利用等。