特色:阅读教学不仅要较好地理解课文的基本内容,把握文章的中心思想和观点,揣摩文章的主意、取材、谋篇布局等写作技法,领会作者的情感取向和写作意图,而且要关于拓宽阅读渠道,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,要重视培养学生的创造性思维。为了贯彻新《大纲》精神,我们特编写了这套“中学语文开放阅读精解”丛书。