特色：
儿童阅读，刻不容缓。儿童的阅读开始得越早，阅读时思维过程越复杂，阅读对智力的发展就越有效。一个还没有培养起阅读习惯的人，那么他以后必将会遭遇读写困难，这种困难将使他难以适应今日世界的需求。 中华人民共和国教育部制定的《语文课程标准》要求培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。1-2年级学生课外阅读总量不少于5万字，3．4年级学生课外阅读总量不少于40万字，5—6年级学生课外阅读总量不少于100万字。 我们真诚地向你奉上《中国少年儿童阅读文库》 当你打开这套《中国少年儿童阅读文库》时，你就等于开启了一扇通往世界的窗户。这是一个广阔奇妙的世界。