作者	编者：史秋琴,杨雄
出版社
出版时间	2006-09-01

特色：

家庭教育建议立法，赋予家庭教育与学校教育、社会教育同等重要的法律地位，从法律上保证家庭教育成为一种政府行为；家庭教育应分类指导，根据不同的家庭和孩子给出相应的教育方案；家庭教育应积极整合各方资源，以形成政府主导、媒体引导、专家指导、企业资助、家庭参与的机制。