本书从中国实际出发，理论联系实际，避免生搬硬套国外管理会计教材的现成内容。无论在内容的组织、体系的安排，还是体例的设计等各方面都充分考虑到学生学习和掌握管理会计的基本理论、基本方法和基本操作技能的需要，真正突出了以学生为中心的特点。本书在编写方面体现了“内容新”、“体例新”、“实践新”的特点。内容上，广泛参考国内外现有管理会计著作，对其内容进行精心编写、推陈出新，既保留了传统管理会计内容，也纳入了管理会计理论与实务的最新发展，体现了“内容新”的特点；结构上，将管理会计理论与管理实践的主要职能相结合，对全书结构进行逻辑地划分，以基础——规划——控制——评价这一循序渐进的逻辑主线贯穿全书，体现了“体例新”的特点；案例上，内容阐述力求简单明了、通俗易懂，所引案例均来源于当前企业实践，方便读者理解并有利于联系实际加以应用，体现了“实践新”的特点。