作者：
出版社： 广东教育出版社
CIP号：2019147465
书号：978-7-5548-2912-7
出版地：广州
出版时间：2019.7
定价：￥80.0
“十九大”报告中指出，要“办好特殊教育”，随着国家《第二期特殊教育提升计划（2017-2020）》的出台，特殊教育随着本项目基于融合教育情境，将各类常见特殊教育需要儿童的基本评估与教育教学方法进行梳理，并结合广州市区域实际整理汇编成册，定位为广州市普通中小学幼儿园接收特殊教育需要学生参与融合教育的工具书。第一辑计划针对听障、视障、智障、自闭症、肢体障碍（脑瘫）等五类特殊教育需要学生编写教育教学指导手册，以及就普通学校资源教室的建设与使用编写指导用书。