作者：张惠丽著
出版社： 黑龙江教育出版社
CIP号：2016131307
书号：978-7-5316-8753-5
出版地：哈尔滨
出版时间：2016.5
定价：￥30
本书从教师和学生的视角来论述教学和审视教学行为，应用扎根理论研究优秀反思型教师所具备的群体特征与促进机制并对具体课程进行分析和反思。研究教师反思性知识的生成、传播、共享策略，实现内隐知识和外显知识的转化，并为教师职前反思能力的培养提供参考。