作者：张静著
出版社： 延边大学出版社
CIP号：2018219454
书号：978-7-5688-5703-1
出版地：延吉
出版时间：2018.9
定价：￥29
本书首先概述小学数学课堂的定义、教学目标、教学模式，分析小学数学教师课堂教学行为，然后阐述小学数学课堂教学的有效交往，其中包括课堂教学交往的现状、交往过程中的问题及成因分析、有效交往的途径及建议，探析小学数学课堂导入存在问题及优化策略，最后剖析信息技术融入小学数学课堂教学的理论基础、问题及成因分析，并且论述运用信息技术优化课堂教学的策略。