本课程以专业的综合职业能力为核心，通过设计工作任务，在职业行动中获取知识，锻炼专业技能，通过完成工作任务来培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。基础知识以“必需、够用”为度，以掌握基础概念、强化应用为重点，强调针对性和实用性，以任务为驱动，课程指向工作过程而不是传统的学科系统，并将课程内容模块化，构建符合职业教育特点的能力培养模式。本书所有项目按工作过程导向项目课程的思路组织编写，以实施具体任务来实现项目目标，同时还设计了若干训练活动来为顺利实施任务做准备。以完成任务展开学习，边学边做任务。实现做中学，学中做一体化教学核心思想。