七年级在初中三年中属于一个过渡年级，学习也由记忆性逐渐向理解性学习转化，课程之间的连续性也比较强，需要孩子有一个好的学习习惯并开始建立理科理念。作为初中数学的开端，七年级数学始于有理数，扩充了孩子们对于数的认识，是所有理科运算的基础，紧接着是字母表示数，使孩子对数学的认识从具体向抽象转化，基本平面图形是学习几何的开端，从这一部分开始，推理能力会得到巩固和提升，最后是方程思维，将实际问题转化为方程问题，从而让数学归于实际生活。本书配套课程使用，源于课本，以课本为框架，详解了每个知识点需要注意的地方，并对易错点进行提醒，有对应知识点的各种形式的例题，如基础的、综合的、探究的，帮助孩子深入理解课本上的文字信息，使其举一反三，触类旁通，实现由知识向能力的过渡。