“1+N”的力量
简介
本书围绕合作学习在小学数学课堂中的应用策略展开。分理念与感悟、实践与思考、设计与反思三个板块来分别阐述了合作学习的发展、合作学习的实施流程、合作学习经典案例设计与反思。合作学习在课堂应用中要主意的事项和解决的策略对一线教师的课堂应用有直接的指导作用，对学生的合作能力的培养有着直接作用。
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本书围绕合作学习在小学数学课堂中的应用策略展开。分理念与感悟、实践与思考、设计与反思三个板块来分别阐述了合作学习的发展、合作学习的实施流程、合作学习经典案例设计与反思。合作学习在课堂应用中要主意的事项和解决的策略对一线教师的课堂应用有直接的指导作用，对学生的合作能力的培养有着直接作用。