大学生学习心理研究
简介
本书将社会适应和大学生的学习心理相整合，研究大学生在校学习期间的学习目标指向性和学习过程的计划性，构建以社会适应为目标指向的大学生学习心理的完整的结构体系，为大学生的自主和创新学习提供指导，以达到提高大学生的社会适应能力，优化大学生自身的学习心理素质，完善大学生的健康人格之目的。主要包括了大学生常见的学习心理障碍及调试、大学生学习的科学用脑与时间管理、大学生学习自我测试及其训练等内容。
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本书将社会适应和大学生的学习心理相整合，研究大学生在校学习期间的学习目标指向性和学习过程的计划性，构建以社会适应为目标指向的大学生学习心理的完整的结构体系，为大学生的自主和创新学习提供指导，以达到提高大学生的社会适应能力，优化大学生自身的学习心理素质，完善大学生的健康人格之目的。主要包括了大学生常见的学习心理障碍及调试、大学生学习的科学用脑与时间管理、大学生学习自我测试及其训练等内容。