小学语文“三位一体”分类阅读教学体系研究

《小学语文“三位一体”分类阅读教学体系研究》

作者:

出版社: 重庆出版社

CIP号:2019099574

书号:978-7-229-14175-2

出版地:重庆

出版时间:2019.3

定价:¥10.0


简介

本书稿从语文课本二至六年级分别选了一个单元,聚焦“童话”“寓言”“神话”“民间故事”“小说”五种文体,从“文本融通”“课型融通”“能力融通”三个方面,完整地呈现了一个单元的阅读教学全过程,重点探索了“精读”“略读”“课外阅读”三种课型,引导一线小学语文教师如何正确解读教材,如何把握三种课型,提高学生阅读能力。

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