实验在高考中的比重是越来越大，目前高考实验命题的特点有二：一是突出考查实验的基础知识和基本操作能力，二是突出考查实验探究能力，这一点在历年的高考中有很好的体现。高考中的实验题，特别是综合题是学生得分率相对较低的题，究其原因是教材中的小实验很多，分散在各个章节中，缺少系统性和综合性，也没有针对性的专项练习，不便于学生各个击破。这是我们组织编写该实验报告册的初衷。实验报告册（物质结构与性质）分为五个篇章：实验理论、演示与分组实验、探究实验、经典实验和实验测试。全书结构合理、条理清晰、内容详实，注重知识的前后联系与综合，帮助学生由点到面、由线成网，将知识立体的呈现在眼前。本书稿已达到出版水平，未涉及需要选题备案或重大审读内容。李沛2019年7月2日。