本教材共设七章，以实践活动需要为线索，力求通俗、精炼，在一般教材结构上，突出了整合、补充，其设计思路遵循学生的特点。其中：第一章主要介绍管理的基本概念、管理职能等，第二章主要介绍管理学的产生发展，各种管理学派的主要观点，这两章作为学生理解领会的内容，端正对管理学学习的认识。第三章、第四章、第五章和第六章，围绕四大计划、组织、领导和控制四大基本管理职能展开，并且适度地补充一些实践中紧密关联的理论与技能，作为学生重点掌握的知识和方法。第七章则以管理创新和企业文化为主线，引导学生自主学习、拓展管理知识。