该教材主用于大中专院校学前教育专业的学生。该教材包括“观察研究”“测量研究”“调查研究”“叙事研究”“文献研究”“园本研究”6个项目，每个项目自成一体，精准设计了三个具体的教学任务“掌握知识”“发展能力”“陶冶品德”。“掌握知识”即专业知识，让学生学习并熟练运用专业知识。“发展能力”即方法系统，分为专业能力和认知能力。“陶冶品德”即动力系统，让爱心、尊重、言谈举止团结友爱等落实在日常教学中。该教材核心内容为引领学生专业成长，培养研究型教师提供方法。主要特色：在编写体例上，用“教学任务”“成果评析”“自助餐厅”串联起以上6个项目。