本书是借鉴德国双元制职业教育的先进教学模式，参考德国机电一体化专业的教学大纲编写而成的。德国机电一体化专业教学大纲将专业知识体系划分为10个学习领域，按照每个学习领域的知识及技能要求设计1个或多个学习情境，每个学习情境以一个实际工作任务作为载体，贯穿整个学习情境。本书包含学习领域1至学习领域5。学习领域6至学习领域10包含在第二学年教学用书中。本书是以问题为导向的工作页，工作页中的问题涵盖教学和工厂实际操作中的基础知识、可能出现的问题、实施方案、实施过程、评价总结等内容。本书着重培养学生解决实际问题的能力。本书可作为开设机电一体化、自动化控制、智能制造、工业机器人、电气工程等专业与课程的中高职院校实施双元制教学的教材。