作者：
出版社： 华东师范大学出版社
CIP号：2015189635
书号：978-7-5675-4028-6
出版地：上海
出版时间：2015.8
定价：￥26.0
本书选取《义务教育数学课程标准（2011年版）》中的关键词与核心概念作为考察对象，分别对课程目标关键词、10个核心概念、课程内容关键词、课程实施关键词进行了理论思考与实践研究，解读其背景意义及在教学实践中的体现，帮助教师理解其策略探讨的合理性。该书遵循一线教师认知学习方式，即程序化思考方式，有助于初中数学教师从理论和实践相结合的角度，实现专业提升，可作为教师进修和培训的材料。