我国的民办职业教育由“高等教育事业的有益补充”再到“我国高等教育事业的重要组成部分”，取得了长足发展，为我国经济社会发展和高等教育大众化作出了巨大贡献。但是，与经济社会发展对大批高层次技能型人才的需求相比，我国的民办高等职业教育还面临着法人属性、税费优惠、财政扶持、产权归属、教师保障、课程设置等方面的管理困境。在这种情况下，如何进行观念的更新、管理机制体制的优化，促使民办高职院校明确目标定位，做好价值重构及组织结构优化，是新形势下建设国家高水平民办大学的需要，更是落实党的十八大明确提出的“努力办好人民满意的教育”目标、更好地服务于我国经济社会发展的需要。