教学是高职院校教育中的重要内容，高等职业院校的学生英语基础知识比较薄弱，水平参差不齐,同时目前职业院校的英语教学也存在着诸多问题，在整个的英语教学过程中，学生的基础水平差距较大，传统的教学模式已不能满足素质教育的要求。必须采取有力措施改变这种现状才能提高英语教学水平。高职院校分层教学作为一种高职院校英语教学新模式，本着因材施教的原则，有着诸多的优点。不管是从社会发展，教学改革的层面，还是从提高生源素质，促进学生个体发展的方面，分层教学都显得尤为重要，这就要求英语教学必须做出相应的改革，以适应这种变化和发展。