特色：
本书采用“1+1”模式编写，即一本学生用书，相应配一本教师用书，学生用书和教师用书相互配合，各成体系。学生用书侧重于能力训练和素质培养，教师用书着重于知识讲解和方法引导，并进行总复习的组织与规划。两书配合，使学、讲、练紧密结合，为学生节省大量的时间，大大提高复习效率。