化学测控设计(人教九年级上)05

作者任志鸿
出版社
出版时间2004-08-01

特色:

本丛书具有以下特点: 1、强调同步性,体现合作性 丛书依据课标教材分年级按学期上、下两册编写,每册书单元、章、目、点层次清晰,并配有期中、期末测试题,完全与初中教学进程一致,充分体现同步教学的辅导作用。在同步辅导教与学的过程中全面贯彻课标理念,设[与你合作探究][供你自主研学]等栏目,突出自主、合作、探究和综合性学习,体现知识形成过程中的合作探究精神。 2、突出新颖性,注重趣味性 丛书在体例设计上大胆创新,呈现方式力求生动、新颖与独创。[与你合作探究] 栏目,通过别致的图标设计体现师生对话,对话过程中展现知识重、难点。既用生动活泼的形式引起学生学习的兴趣,又用富有启发性的内容表述激发学生探究的热情。另外,丛书在辅导设计上注重知识的时效性、时代性和题目、题材的典型性。在[供你自主研学]的练习设计中围绕重点知识,选取热点问题和实际生活中的典型问题来展开,在强调掌握基础知识的同时,全面体现能力立意。 3、注重实践性,关注形成性 丛书整体设计上注重拓展学生课内外学习的形式和内容,引导学生回归生活、贴近实践,在生活中去感悟、去认知、去讨论、去参与,以达到在生活中学习、在学习中生活的目的。

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