《跨文化能力研究》共分为八章。第一章对跨文化能力三个基本问题进行总体介绍。第二章回顾与梳理20世纪60年代以来跨文化能力研究的发展，理出了一条清晰的脉络。第三至五章从一般跨文化能力与特定跨文化能力的角度，综述、归纳与评介32个具有代表性的跨文化能力理论和模型；不仅包括西方文化视角，而且涵盖亚非与中东文化的非西方视角。第六、七章探讨如何评估跨文化能力及相应的评估工具。第八章对未来的研究进行展望，并提出了研究建议。本书兼具学术性、前沿性和引领性，适合跨文化研究领域的硕博研究生、年轻教师和研究者作为研究参考，同时适合对培养具有跨文化能力的国际化人才感兴趣的外语教师与研究者参阅。