作者	普希金
出版社
出版时间	2001-03-01

特色：

本书的旨在培养中学生的审美情趣和鉴赏能力，还有助于他们语文水平的提高，便于中学生更好的理解这些名著，导读请专家撰写，导读中的赏析文章采用不有价值的不同观点，而不是拘泥于一家之言，民此避免观点陈旧或结论偏激的现象。