本书是在7次问卷调查的基础上著述而成，在分析了社会化媒体的概念、特征、类型、发展趋势,以及青少年的概念、身心发展特点和使用社会化媒体的情况，梳理了近年来关于社会化媒体对青少年影响的研究现状的基础上，分别对社会交往类社会化媒体、内容分享类社会化媒体、电子商务类社会化媒体、即时通讯类社会化媒体、专门结交陌生的类社会化媒体、大学生使用社会化媒体以及高校大学生和辅导员使用微博情况对比等进行调查研究。共涉及有效样本5303份，调查对象的范围囊括了我国东部、南部、西部、北部地区，含北京、上海、杭州、湖州、南京、苏州、合肥、芜湖、阜阳、黄山、南昌、大连、湘潭、桂林、兰州、成都、重庆等地区城乡的青少年。调查方法以寄发纸制问卷调查为主，配合网络在线（问卷星）调查，呈现了青少年使用各类社会化媒体的基本概貌，包括频率、动机；通过相关性分析，揭示了不同人口背景变量的青少年使用各类社会化媒体的不同特征，以及各类社会化媒体对不同人口变量的青少年的不同影响，数据详实，力求科学严谨，努力靠近真相。在此基础上，提出可供相关部门借鉴的政策建议与相关社会力量参考的对策建议。