本书主要从心理发展与教育的基础上，讲解脑象测评技术系统的起源、发展以及在教育领域中的应用。脑象测评技术系统分儿童、小学、初中、高中、大学，以及成人和家庭版本，本书详细介绍了脑象测评各个版本的应用意义，并以儿童能力发展与教育的理论、发展心理学和实际的教育经验为基础，分析了十大潜能理论。从而帮助家长和老师全面了解学生的脑区优势和潜在智能类型，找出学生的闪光点；帮助学生树立自信心，使学生”认知自我，看到未来，懂得选择”；应用脑象测评技术进行心理干预，指导众多家庭，帮助他们改善亲子关系等。本书能帮助更多人了解自己，了解孩子，了解大脑潜能，特别是一些案例解析，为脑象测评技术应用在教育领域提供了可供参考的范例。