作者：苗东军, 马战侠著
出版社： 河南人民出版社
CIP号：2016147883
书号：978-7-215-10237-8
出版地：郑州
出版时间：2016.6
定价：￥20
本书以丰富小学生的数学学习内容、培养数学学习的兴趣和能力、落实“四基（数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验）”“四能（发现、提出、分析和解决问题的能力）”数学课程目标为宗旨；以阅读理解、问题探究、师生对话、任务导学、自我评价等多种形式，引领学生进行课外自主学习；以现行教材“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”内容类别分类进行编排，便于学生发现掌握知识之间的内在联系，形成系统的知识结构体系。本书涉及的内容广泛，几乎涵盖了小学主要的数学知识。通过问题的研究，力求使小学生较好地了解小学阶段应掌握的主要数学知识的产生、形成和发展过程，发现和领悟数学内在之美，激发学生学习的内在需求。在每一个问题的解决过程中，通过问题引领，促使学生进行阅读、思考、猜测、计算、推理、观察、归纳等自主学习活动，促进学生对课堂学习内容进行深入学习，了解数学的价值，把握知识本质，感悟思想方法，积累学习经验，激发学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，初步培养和发展学生的数学素养，为以后学习数学奠定良好的基础。