作者：
出版社： 河南人民出版社
CIP号：2018210961
书号：978-7-215-11644-3
出版地：郑州
出版时间：2018.9
定价：￥84.15
三年级学生初步具备逻辑思维能力，人际交往能力也有所提高。在教材设计上，我们定位这个年级的主要目标是“使用人工智能”。对学生进行系统的编程训练，学会图形化编程，并能初步运用。本年级主要学习scratch图形化编程。