作者：董一英主编
出版社： 华中科技大学出版社
CIP号：2015311198
书号：978-7-5609-7963-2
出版地：武汉
出版时间：2016.4
定价：￥30.0
本项目研究将与教师资格考试制度和教师编制考试体系挂钩，在内容上综合了普通心理学、发展心理学、教育心理学三个课程的最基本内容。本研究将由十四章六个部分构成：第一部分基础篇，研究心理学的对象、研究流派、研究方法、心理实质与发展；第二篇心智发展篇，研究注意、认知、智力的发展与教学；第三篇行为发展篇，研究情绪、人格的发展与教育；第四篇学习，研究学习实质、理论、动机、迁移、学习策略；第五篇心理健康篇，研究中小学生的心理健康教育、中小学教师的心理；第六篇教学篇，研究常规教学设计与课堂管理。