根据国家教育部《学校体育工作条例》和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求，我们编写了高等院校公共体育课《大学生体育与健康》这本教材。本书紧紧围绕教材编写的指导思想，努力解决学科知识的无限性与课程有限性之间存在的问题，突出结构合理性，结框框架有新意。本教材在内容的选择和搭配上努力解决四个问题：一是大学与中学、小学体育教学内容上的衔接问题，要适合大学生的身心发展特点和需要；二是一般发展与特殊发展的区别对待问题，要满足不同体育运动水平学生的需要，三是传统与现代的结合问题，四是竞赛技项目与健身项目的统一问题。本书努力做到以科学研究的事实为依据，尽量避免一般的描述和空洞的说教。本教材注重理论联系实际，努力做学生学以致用，有利于学生的学习和实践，突出学生为主体的思想，增加可读性和吸引力。