在社会转型过程当中，贫富阶层分化、贫困代际传递等社会问题日益凸现，如何破解类似社会难题，是摆在世界各国政府面前的艰巨任务。教育福利政策作为社会福利政策的重要一环，它在促进社会公平、破解贫困难题、提升人民福祉等方面发挥着特殊作用。英国作为典型的福利国家，其在二战以后十分重视教育福利事业的发展，其教育福利政策在福利国家现代化进程中经历了几番调整与变革，积累了不少可资借鉴的经验。本书总体上遵循历时态的研究思路，采取了历史研究、文本分析、个案研究等方法。研究认为，英国福利国家现代化进程中的教育福利政策呈现三个特征：教育福利改革主导力量大体呈现从一元到多元的变革趋势，教育福利政策的意识形态和价值取向从两极趋向中间发展，教育福利被视作是破解儿童贫困代际传递问题的根本途径。