作者：
出版社： 陕西师范大学出版总社有限公司
CIP号：2015277985
书号：978-7-5613-8292-9
出版地：西安
出版时间：2015.11
定价：￥38.0
本书以“课业负担过重”“课堂效率不高”“课堂效益偏低”等问题的解决为突破口，以“负担轻、效率高、效益优”为价值追求，在科学取向教学论、有效教学论和现代数学教育理论的指导下，建构了高中数学“优效教学”的理论框架与操作范式．本书注重数学教育功能，既有理性思考，又有实践反思，力图理论与实践相统一，力求结构合理、内容详实、案例典型、反思自然，对高中数学课堂教学具有较高的指导价值，可作为高中数学教师、高等师范院校数学专业学生、数学教育硕士生和中学数学教研员的教学与研究参考用书，也可作为高中数学教师继续教育的参考教材．