作者：祝常法主编
出版社： 山西教育出版社
CIP号：2019207684
书号：978-7-5703-0601-5
出版地：太原
出版时间：2019.12
定价：￥20.0
物理是一门实验科学。加强学生实验能力的培养，是最新的义务教育物理课程标准中明确规定的内容。本实验探究报告与最新的人民教育出版社的教材相配套。本实验探究报告在突出能力培养的基础上，还注重在实验中培养学生的探究、观察、调查、实践能力。对可能涉及的原理、科学方法加以说明，并对探究中可能出现的问题、注意事项进行指导，紧扣教材，提供标准的、可操作性的探究流程，使学生能主动获取化学知识，积极体验科学探究过程，从而进一步激发他们的求知欲，增强学习化学知识的主动性。