本教材是依据《中小学心理健康教育指导纲要》和国家、教育部、湖南省其他相关文件编写。教材编写的总目标是提高全体中小学生的心理素质,培养他们积极乐观、健康向上的心理品质,充分开发他们的心理潜能,促进学生身心和谐可持续发展,为他们健康成长和幸福生活奠定基础。该教材符合“心理健康教育课应以活动为主”的要求,突出“体验式” “参与式”“探究式”“合作式”的学习方式,体现丰富多样的活动形式,包括心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、心理游戏、心理情景剧等等。教材既富有时代性和前瞻性,能够反映时代发展对人的心理素质的要求,又以学生现实生活为基础,从学生学习、生活实际中选择素材,进行精心的加工和提炼,使之具有典型意义,对学生具有普遍的启发性。教材内容的选择和组织突出小学、初中、高中衔接的循序渐进,呈现鲜明的层次性。此为初中八年级上册,全书图文并茂,说理深入浅出,利于学生学习阅读。