本书通过具体的教育事例，突出教师重视教育、关爱学生的鲜明主题，促使教师提高职业责任感和荣誉感，体味教师职业的幸福。内容主要包括班主任工作、教师自身成长历程、教师与学生的关系处理、教育感悟与反思、新教育理念等。本书主要有三个特点。第一，叙事性。本书主要记述了教师在执教过程中与学生发生的一系列故事，突出了教师对学生的关爱以及融洽的师生关系。第二，针对性。本书由菏泽市一线教师根据教学实践进行编写，真实反映教学过程中存在的问题，为其他教师解决类似问题提供了参考。第三，教育性。本书描写的教师自身成长历程、处理学生矛盾、教育感悟与反思、新教育理念等内容，可以为其他教师及教学研究人员更好地开展教学研究提供启迪。