作者：
出版社： 崇文书局
CIP号：2015092439
书号：978-7-5403-3826-8
出版地：武汉
出版时间：2015.5
定价：￥25.0
本书是 “新课标衔接教学研究”课题组的研究成果第一次出版，形式活泼，具有一定的趣味引导。1.体现低起点，缓坡度，给新学期留有学习空间的原则。2.不要求面面俱到，不做成教材替代品，突破重点难点知识，有利于继续学习，使新阶段的学习变得轻松愉快。3.注重知识的衔接。从实际出发，找到各科知识的真正“脱钩处”，将知识紧密结合起来，实现平稳过度。4.注重引导思维模式的转变。由于学习的重点不同，思维模式发生了很大的变化，从宏观到微观、从形象到抽象，注重思维模式的引导。5.注重引导学生学习习惯的转变。引导学生由被动转为主动，引导学生自主探究。