作者：
出版社： 科学出版社
CIP号：2019249616
书号：978-7-03-063221-0
出版地：北京
出版时间：2019.11
定价：￥58.0
随着基础教育课程改革的推进和教师专业化的发展，培养一批能够肩负未来伟大教育使命的教师队伍，已经成为当代教师教育研究的热点话题和面临的核心任务。职前教师教育课程作为建设优秀教师队伍的重要载体和途径之一，直接关系着未来教师的专业成长和价值取向，是教师形成专业意识、掌握专业知识、具备专业能力的关键。因而，职前教师教育课程自然成了当今中国乃至世界师范教育改革的核心。改革开放以来我国职前教师教育课程在改革中不断发展和完善，在每一发展时期所呈现的问题至今仍然具有强烈的现实性，很多有关课程的思想观点值得我们深入思考和借鉴。因此，本书对1978年以来近40年我国职前教师教育课程发展历程进行系统的梳理，基本弄清这一历史阶段中职前教师教育课程发展的脉络，总结其中有价值的思想因素，在此基础上辨析与课程发展的一些理论问题，以便人们了解改革开放以来职前教师教育课程发展史，进而为人们正确认识和改革教师教育课程提供启示和借鉴。