作者：宋马林, 孙玉环著
出版社： 科学出版社
CIP号：2018122006
书号：978-7-03-057628-6
出版地：北京
出版时间：2018.6
定价：￥82
本书基于统计学师生双向心理契约量表调查结果，对统计学教学效果因素构成进行分解研究，分析统计学师生对教学过程中双方各种行为认知的契合状况，综合考虑其对教学效果的影响，并提出统计学专业教学模式改进方案，为提高创新人才培养效率提出可行建议。共分为四篇。