作者：杨德军等著
出版社： 首都师范大学出版社
CIP号：2015010739
书号：978-7-5656-2238-0
出版地：北京
出版时间：2015.1
定价：￥48.0
课程作为育人的根本载体，是学校教育的核心。对于21世纪的学校教育来说，谁撬动了课程，谁就赢得了未来。自国家实施三级课程管理体制建设以来，学校课程就出现了国家课程、地方课程和校本课程的多样化发展方向；经过十余年的探索，北京在三级课程整体建设上总结出了自己的建设规律、建构模型、开发模式和发展路径。