做最好的自己
简介
本书以教学教研与学校管理角度，分专业精萃、行动路径、灵感闪烁、遇见美好四个篇章，阐述在新一轮课程改革的当下，教师应当如何面对和适应。通过一名教育工作者在教学技能、师德风范和教师素养等方面成果与体会的显现，从教师成长的视角，启示每位社会人士，应当拥有的职业情怀，要求自己、也鼓励他人做得比昨天好。
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本书以教学教研与学校管理角度，分专业精萃、行动路径、灵感闪烁、遇见美好四个篇章，阐述在新一轮课程改革的当下，教师应当如何面对和适应。通过一名教育工作者在教学技能、师德风范和教师素养等方面成果与体会的显现，从教师成长的视角，启示每位社会人士，应当拥有的职业情怀，要求自己、也鼓励他人做得比昨天好。